院校简介
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高教国培是经国家行政管理部门批准，由高校知名的教育专家、教育技术专家、科研管理专家组成的机构。专注于高等教育的研究与服务，科研技术的研究与推广。我院与国内多所高等院校、职业院校及其他社会机构长期保持良好的合作关系。致力于中国教育事业的发展研究，服务范围包括高校的教育教学，教育咨询，教师培训，教学方法和教育技术培训，教改项目的培训，教育管理的培训，大学生就业、创业的教育，教育信息化与软件研发，数据管理等多个领域。
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新闻动态
近段时间以来，我单位接到部分高校举报电话，举报有人冒充我单位举办低质量培训，向高校发布会议邀请，这一行为侵害了我单...
学科建设是高校发展的基石。2017年“双一流”建设以来，中国的高等教育进入一个新的发展阶段。“世界一流”的大目标，是挑战也是机遇，激励着国内高校在学科建设的道路上“精益求精”，不断超越。而“双一流”五年一评的动态调整机制，对于“双非”高校而言，同样意味着前所未有的发展机会。在此背景下，“学科建设”成为“双非”高校争取“逆袭”的一大关键突破口。5月26日，软科发布2021软科世界一流学科排名，...
来源:网络高教国培暑期课程安排如下，老师们点击相应课程链接，即可了解课程详情。主题：新时代高校教师综合能力提升长训班开设时间：2021.6.15-12.15 主题：高校中青年教师综合能力提升暑期线上训练营直播时间：2021.7.19-8.13（每周一、三、五晚直播）主题：全国高校实验室、实训基地安全管理研修班时间地点：2021.7.25-7.31 青岛主题：全国高校实验室信息化建设暨实验技术...
非升即走”这个词，相信对于找工作的博士生和新入职的青椒们都已经熟的不能再熟了，不论是助理教授、特聘副教授还是特聘教授，其内涵均是一样的，就是年薪制下的成果量化考核制。其宗旨是选拔更优秀的人才，推进各高校教育科研的进步。高校中 “非升即走” 的考评制原本是效仿美国终身教职制度，试图在保证高校竞争力的同时给予教师稳定的职业轨道。然而，“非升即走” 也带给了青年教师们巨大的科研压力。”图源：百度图...
经过一个多月的精彩角逐高教国培首届高校教师短视频大赛100强晋级名单新鲜出炉啦！大赛共吸引了上百所高校选手报名参赛。激烈角逐之下，选手成绩频频突破，涌现诸多“高手”、“大神”！45支团队作品入围55个个人作品入围恭喜所有晋级的老师们再加把劲...
关于公示2020年度北京市科学技术奖项目奖评审委员会评审结果的通知根据《北京市科学技术奖励办法》和《北京市科学技术奖励办法实施细则》，为体现公开、公平、公正的原则，加强全社会对北京市科学技术奖励项目的监督，现将2020年度北京市科学技术奖项目奖各评审委员会评审结果（见附件1，含项目名称、提名者、提名奖种、候选人及排序、候选单位及排序、建议获奖等级）进行公示，并将有关事项通知如下：一、公示时间...
引 言对于科研人员来说，项目申报至关重要。项目申报流程如何操作？如何选择合适自己的申报项目？这都是技术活。今天，我们就来聊一聊科研项目与课题申报究竟是怎么一回事儿。项目VS课题课题，是人们从事研究前人或同时代的人还未认识或解决的问题，它具有较为单一而又独立的特征。项目，是指事物分成的门类或者说是由若干个彼此有联系的课题所组成的一个较为复杂的、带有综合性的科研问题。课题与项目既有区别又有联系，...
01组织教学技能 在课堂教学过程中，教师不断组织学生注意、管理纪律、引导学习，建立和谐的教学环境，帮助学生达到预期课堂教学目标的行为方式，称为教师的课堂组织技能。这个技能的实施，是使课堂教学得以动态调控，以便使教学顺利进行的重要保证。它不仅影响到整个课堂教学的效果，而且与学生思想、情感、智力的发展有密切的关系。一个组织方法得当，秩序井然的课堂，学生的注意力集中，教师谆谆善诱，必然会...
为贯彻落实《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》精神，充分体现习近平新时代中国特色社会主义思想和2018年以来我国各项社会主义发展成就，中宣部、教育部启动了高校思想政治理论课教材修订工作。高校思想政治理论课2021年修订版教材将于2021年秋季学期投入使用。《马克思主义基本原理（2021年版）》系《马克思主义基本原理概论（2018年版）》的修订版。本书主要反映马克思主义世界观和方法论的...
职业教育法（修订草案）征求意见第十三届全国人大常委会第二十九次会议对《中华人民共和国职业教育法（修订草案》进行了审议。现将《中华人民共和国职业教育法（修订草案）》在中国人大网公布，社会公众可以直接登录中国人大网（www.npc.gov.cn）提出意见，也可以将意见寄送全国人大常委会法制工作委员会（北京市西城区前门西大街1号，邮编：100805。信封上请注明职业教育法修订草案征求意见）。征求意...
高教国培7-8月暑假课程安排表（点击蓝色字体查看课程详情）时间 会议名称7月25-31日(青岛)全国高校实验室、实训基地安全管理研修班7月28-8月3日(昆明)8月13-18日(拉萨）全国高校实验室信息化建设暨实验技术队伍能力提升研修班7月30-8月5日(昆明）8月11-17日(乌鲁木齐)迎接十四五建设高质量教育体系——高校教学评估与教学督导研修班7月30-8月5日(昆明）8月8-14日(乌...
2020年教学能力比赛方案中对于教学实施报告进行了微调，具体要求如下：报告应梳理总结参赛作品的教学整体设计、教学实施过程、 学习效果、反思改进等方面情况，突出重点和特色，突出疫情防控期间线上教学的创新举措和成效，可用图表加以佐证。中文字符在 5000 字以内，插入的图表应有针对性、有效性，一般不超过 12 张。实施报告何来？教学实施报告的出现是教学设计在日常教学中没有得到很好普及和落实的产物...
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