关于我们
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高教国培(北京)教育科技研究院(简称“高教国培”)以质量为基础,以市场为依托,以创新为动力,积极探索高校教师发展新路径,依托清华大学、北京大学等国内双一流高校雄厚的师资力量,基于多年积淀的教育技术实践,整合国内外优质教育教学资源,以高起点、高质量、高标准打造课程,专注于高等教育领域,致力于更高标准的突破,努力建设成为具有影响力、引领性的教育培训机构,为全国高校提供多元化的教育培训与教育咨询服务。

定制课程

高教国培可满足高等院校、职业院校、军队院校等不同院校的定制化培训需求,提供线上集中培训、线下集中培训、线上线下融合培训,组织专家团队进行课程设计、论证与分析,充分征求培训对象学习需求与建议,根据培训规模、内容、形式和出席人员,策划培训方案、流程,支持联合定制、个性化定制,以提供精准课程安排为目标,力求为学员提供最前沿、最实用、最优质的培训课程,培训结束,提供学员培训数据反馈服务,为建设高质量教师队伍提供有效的数据支撑。

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高教国培(北京)教育科技研究院高教培〔2023〕60号关于举办“新时代高校辅导员队伍建设与学生工作管理模式创新研讨班”的通知各高等(高职)院校相关部门负责人:为全面贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述和指示精神,落实《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》、《教育部高等教育司2023年工作要点》等相关文件要求,大力提高辅导员专业素质和综合技能,充分发挥辅导员队伍重要作用,创新高校学...
2023-06-06
高教国培(北京)教育科技研究院高教培〔2023〕59号关于举办“2023年全国高校教学秘书业务技能提升及教务管理创新暑期研修班”的通知各高等(高职)院校相关部门负责人:为全面贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述和指示精神,落实《教育部高等教育司2023年工作要点》等相关文件要求,推进高校教务和教学管理工作创新及其规范化、科学化建设,促进优质教务教学管理经验、成果的应用与共享,增强教学秘书信...
2023-06-06
高教国培(北京)教育科技研究院高教培〔2023〕53号关于举办“高校办公室及行政管理人员核心技能与岗位胜任力提升研修班”的通知各高等(高职)院校相关部门负责人:高校办公室是高校所有行政工作的最基本环节,也是高校行政管理体系能够正常运行的核心,担负着承上启下、沟通内外、综合协调、督促检查和服务保障等众多职能,在整个高校建设中起到至关重要的作用。为深入学习贯彻习近平总书记关于新时代中国特色社会主...
2023-06-06
高教国培(北京)教育科技研究院高教培〔2023〕51号关于举办“推进虚拟仿真实验教学2.0建设暨高质量实验示范中心打造研修班”的通知各高等(高职)院校相关部门负责人:2023年3月29日,教育部发布《教育部高等教育司2023年工作要点》,明确提出将深化实验教学改革,加快“虚仿2.0”建设,加强国家级实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心建设指导。为贯彻落实《教育部高等教育司2023年工作要点...
2023-06-06
高教国培(北京)教育科技研究院高教培〔2023〕57号关于举办“瞄准前沿 夯实基础——高校教师科研选题创新与论文写作发表研修班”的通知各高等(高职)院校相关部门负责人:为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,贯彻落实《教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见》、《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见》等相关文件精神,推动教育高质量发展和高校科研创新体系构建,提...
2023-06-06
高教国培(北京)教育科技研究院高教培〔2023〕52号关于举办“打造高阶课堂暨混合式教学设计与创新大赛实战工作坊(第四期)”的通知各高等(高职)院校相关部门负责人:近年来,教育部对高校教师教学竞赛的重视日益提升,尤其是教师教学创新大赛与混合式教学设计创新大赛,成为当前高校教师最为关注的两类比赛。如何将这些比赛作为促进课堂教学改革的媒介,将比赛要点融入实际教学活动中,并在日常教学中不断总结凝练...
2023-06-06
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经过一个多月的精彩角逐高教国培首届高校教师短视频大赛100强晋级名单新鲜出炉啦!大赛共吸引了上百所高校选手报名参赛。激烈角逐之下,选手成绩频频突破,涌现诸多“高手”、“大神”!45支团队作品入围55个个人作品入围恭喜所有晋级的老师们再加把劲...
2021-04-25
(扫描本页面底部课程海报二维码,即可了解详情)本文分享39份河南省教学成果奖特等奖申请书和成果报告。转发本文至朋友圈,关注下方任一公众号回复:“20230504”即可获取39份完整版PDF文件 高教国培致力于中国教育事业的发展研究,服务范围包括高校的教育教学、教育咨询、教师培训、教学方法和教育技术培训、教育信息化与软件研发,数据管理等多个领域。我院也承担教育部门委托的研究、评估、培训等任务,...
2023-05-08
(扫描本页面底部课程海报二维码,即可了解详情)导读:以下整理了28种以学生为中心的教学策略,供参考。今天,以学习者为中心的教学(Learner-Centered Pedagogy)成为全球教学变革的主流。以学习者为中心的课堂教学模式,就是通过构建自主、合作、学习型课堂,大面积提高课堂教学效率。教育研究人员Naga Subramani 在《有效的教与学》中指出,一个有教学成效的老师是这样的:1...
2023-05-08
开展课程思政示范课程、教学名师和团队的认定工作,是贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,深入实施《高等学校课程思政建设指导纲要》,全面推进课程思政建设、提高课程育人实效、落实立德树人根本任务的具体举措。本文分享了四川音乐学院“课程思政”示范教学团队申报书资料,供各院校教师学习、借鉴。权责声明:★来源:四川音乐学院★排版:张洋洋;  校对:郭静;  审核:杨琪本文及文内图片...
2023-04-18
(扫描本页面底部课程海报二维码,即可了解详情)本文分享39份河南省教学成果奖特等奖申请书和成果报告。转发本文至朋友圈,关注下方任一公众号回复:“20230504”即可获取39份完整版PDF文件 高教国培致力于中国教育事业的发展研究,服务范围包括高校的教育教学、教育咨询、教师培训、教学方法和教育技术培训、教育信息化与软件研发,数据管理等多个领域。我院也承担教育部门委托的研究、评估、培训等任务,...
2023-05-08
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2023-04-18
导读日前,教育部公示第二批国家级一流本科课程名单。经推荐和评审,拟认定5751门课程为第二批国家级一流本科课程,现分享长沙学院第二批一流本科课程申报书案例,供各位老师学习、交流。权责声明:★来源:长沙学院★排版:张洋洋;  校对:郭静;  审核:杨琪本文及文内图片版权归原作者及原出处所有,内容为作者观点,并不代表本公众号赞同其观点和对其真实性负责。转载出于非商业性目的,旨在分享,如涉及版权等...
2023-04-18
(扫描本页面底部课程海报二维码,即可了解详情)摘要:普通高等学高校,要如何应对本科教育教学审核评估?陕西科技大学党委书记姚书志认为,所有的评估检查,由于人力和时间所限,很难掌握全面的情况,都需要有一定的指标体系,都需要有一定的一级、二级指标和相应的观测点,都是带有特定视角的检查评估。而迎评工作就是展示自我的过程,做好迎评工作是决定学校前期工作基础与评估结果是否一致的关键一环。强化导向指引 把...
2023-04-04
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2023-05-08
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2023-04-18
导读日前,教育部公示第二批国家级一流本科课程名单。经推荐和评审,拟认定5751门课程为第二批国家级一流本科课程,现分享长沙学院第二批一流本科课程申报书案例,供各位老师学习、交流。权责声明:★来源:长沙学院★排版:张洋洋;  校对:郭静;  审核:杨琪本文及文内图片版权归原作者及原出处所有,内容为作者观点,并不代表本公众号赞同其观点和对其真实性负责。转载出于非商业性目的,旨在分享,如涉及版权等...
2023-04-18