关于我们
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高教国培(北京)教育科技研究院(简称“高教国培”)以质量为基础,以市场为依托,以创新为动力,积极探索高校教师发展新路径,依托清华大学、北京大学等国内双一流高校雄厚的师资力量,基于多年积淀的教育技术实践,整合国内外优质教育教学资源,以高起点、高质量、高标准打造课程,专注于高等教育领域,致力于更高标准的突破,努力建设成为具有影响力、引领性的教育培训机构,为全国高校提供多元化的教育培训与教育咨询服务。

定制课程

高教国培可满足高等院校、职业院校、军队院校等不同院校的定制化培训需求,提供线上集中培训、线下集中培训、线上线下融合培训,组织专家团队进行课程设计、论证与分析,充分征求培训对象学习需求与建议,根据培训规模、内容、形式和出席人员,策划培训方案、流程,支持联合定制、个性化定制,以提供精准课程安排为目标,力求为学员提供最前沿、最实用、最优质的培训课程,培训结束,提供学员培训数据反馈服务,为建设高质量教师队伍提供有效的数据支撑。

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2024-10-23
高教国培(北京)教育科技研究院高教培〔2024〕92号关于举办“2024年度秋季学期课堂教学质量提升与多元评价体系构建工作坊”的通知【授课形式】线上线下融合式学习【课程时间】线上:2024年11月16日-11月17日线下:2024年11月15日-11月18日       厦门【参加对象】1、各高等院校(含军队院校、高等职业院校)分管教学领导;教务处、教师发展中心、教学质量监控处、评估中心、考...
2024-10-23
高教国培(北京)教育科技研究院高教培〔2024〕93号关于举办“AI辅助数字化教学改革创新与教改项目申报工作坊”的通知【授课形式】线上线下融合式学习【课程时间】线上:2024年11月16日-11月17日线下:2024年11月15日-11月18日         杭州【参加对象】1、各高等院校(含军队院校、高等职业院校)分管教学领导;教务处、教师发展中心、研究生院、基层教学组织等相关部门教学管...
2024-10-23
高教国培(北京)教育科技研究院高教培〔2024〕91号关于举办“高校教师数字素养提升系列培训——AI赋能数字教学深度实训工作坊”的通知【授课形式】线上线下融合式学习【课程时间】线上:2024年11月16日-11月17日线下:2024年11月15日-11月18日           北京【参加对象】1、各高等院校(含军队院校、高等职业院校)分管领导;教务处、教师发展中心、职业教育中心、现代教育...
2024-10-23
高教国培(北京)教育科技研究院高教培〔2024〕89号关于举办“双模型驱动教学创新系列培训——BOPPPS和对分课堂有效教学设计实操工作坊”的通知【授课形式】线上线下融合式学习【时间地点】线上:2024年11月9日-11月10日线下:2024年11月8日-11月11日         郑州【参加对象】1、各高等院校(含军队院校、高职院校)分管教学领导;教务处、教师发展中心、职业教育中心等教学...
2024-10-23
高教国培(北京)教育科技研究院高教培〔2024〕90号关于举办“‘智能+教育’新范式下虚拟仿真实验教学示范中心建设与教学体系构建研修班”的通知【授课形式】线上线下融合式学习【课程时间】线上:2024年11月9日-11月10日线下:2024年11月8日-11月11日            杭州【参加对象】1、各高等院校(含军队院校、高等职业院校)分管实验室的校领导、实验室与设备管理处(国资处)...
2024-10-23
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在如今这个人工智能时代,AI工具的使用可以帮助我们学习,完成一些辅助性工作,今天和大家分享高校教师可以利用ChatGPT辅助做哪些工作教师如何使用ChatGPT来协助备课理解课程内容:使用ChatGPT来获取或确认特定主题或概念的详细解释,确保您对教学内容有深入了解。探索相关的教育理论或教学方法,以便更好地设计课程。生成教学想法和活动:请求ChatGPT提供创新的教学活动、讨论话题和课堂练习...
2024-12-10
9月20日,全国哲学社会科学工作办公室公示了2024年度《国家哲学社会科学成果文库》入选名单公示,共有61项成果入选,其中涉及高校42所。在国家社科基金年度项目的类别中,重点项目是国家社科基金项目中含金量较高的项目类型,仅次于重大项目,其研究成果对学科发展具有重要的推动作用。据《国家哲学社会科学成果文库》申报公告指出,其资助强度与社科基金重点项目相当,原则上每两年评选一次。在此次公示名单中,...
2024-09-22
9月9日至10日,全国教育大会在北京召开。习近平总书记出席大会并发表重要讲话强调:“建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望,是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑,必须朝着既定目标扎实迈进。”习近平总书记的重要讲话在社会各界特别是教育界引发热烈反响。一起来看《人民日报》报道——坚持把教育作为国之大计、党之大计——习近平总书记在全国教育大会上...
随着高等教育的快速发展,高校对于懂教学、懂科研、懂管理的复合型人才需求日益迫切。近年来很多高校开始重视从有“教学背景”的人才中选拔和培养领导干部。有人曾评价随着“学者治校”理念的不断扩张,目前高校处级以上干部越来越向教师出身倾斜。在相关政策支持下,一些专任教师通过在教学、科研领域的优异表现,逐步走上管理岗位,成为高校领导层的中坚力量。专任教师,提拔为处级干部从各高校发布的管理干部任前公示来看...
近年来,教育部实施了一系列有力措施促进创新创业教育改革,打造了中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛。目前,大赛已经成为高等教育领域落实立德树人根本任务、提高人才培养质量的重要举措,成为推动高校创新创业教育改革的重要平台,成为展示新时代高等教育教学改革成果的重要窗口,成为世界大学生实现创新创业梦想的全球盛会。10月9日,教育部举办新闻发布会,在发布会现场,教育部高等教育司司长吴岩表示,我们一...
2024-07-11
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(扫描本页面底部课程海报二维码,即可了解详情)本文分享39份河南省教学成果奖特等奖申请书和成果报告。转发本文至朋友圈,关注下方任一公众号回复:“20230504”即可获取39份完整版PDF文件 高教国培致力于中国教育事业的发展研究,服务范围包括高校的教育教学、教育咨询、教师培训、教学方法和教育技术培训、教育信息化与软件研发,数据管理等多个领域。我院也承担教育部门委托的研究、评估、培训等任务,...
开展课程思政示范课程、教学名师和团队的认定工作,是贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,深入实施《高等学校课程思政建设指导纲要》,全面推进课程思政建设、提高课程育人实效、落实立德树人根本任务的具体举措。本文分享了四川音乐学院“课程思政”示范教学团队申报书资料,供各院校教师学习、借鉴。权责声明:★来源:四川音乐学院★排版:张洋洋;  校对:郭静;  审核:杨琪本文及文内图片...
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随着高等教育的快速发展,高校对于懂教学、懂科研、懂管理的复合型人才需求日益迫切。近年来很多高校开始重视从有“教学背景”的人才中选拔和培养领导干部。有人曾评价随着“学者治校”理念的不断扩张,目前高校处级以上干部越来越向教师出身倾斜。在相关政策支持下,一些专任教师通过在教学、科研领域的优异表现,逐步走上管理岗位,成为高校领导层的中坚力量。专任教师,提拔为处级干部从各高校发布的管理干部任前公示来看...
(扫描本页面底部课程海报二维码,即可了解详情)本文分享39份河南省教学成果奖特等奖申请书和成果报告。转发本文至朋友圈,关注下方任一公众号回复:“20230504”即可获取39份完整版PDF文件 高教国培致力于中国教育事业的发展研究,服务范围包括高校的教育教学、教育咨询、教师培训、教学方法和教育技术培训、教育信息化与软件研发,数据管理等多个领域。我院也承担教育部门委托的研究、评估、培训等任务,...
(扫描本页面底部课程海报二维码,即可了解详情)导读:以下整理了28种以学生为中心的教学策略,供参考。今天,以学习者为中心的教学(Learner-Centered Pedagogy)成为全球教学变革的主流。以学习者为中心的课堂教学模式,就是通过构建自主、合作、学习型课堂,大面积提高课堂教学效率。教育研究人员Naga Subramani 在《有效的教与学》中指出,一个有教学成效的老师是这样的:1...
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导读日前,教育部公示第二批国家级一流本科课程名单。经推荐和评审,拟认定5751门课程为第二批国家级一流本科课程,现分享长沙学院第二批一流本科课程申报书案例,供各位老师学习、交流。权责声明:★来源:长沙学院★排版:张洋洋;  校对:郭静;  审核:杨琪本文及文内图片版权归原作者及原出处所有,内容为作者观点,并不代表本公众号赞同其观点和对其真实性负责。转载出于非商业性目的,旨在分享,如涉及版权等...
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教学设计是支撑教学活动有效实施和达成教育目标的重要基础,想要在比赛中获奖,就一定要打好这个基础。通过清晰明了的教学设计,可以更好地规划教学活动,提升学生的自主学习能力和综合素养,在比赛中更好地展示出自己的教学水平和创新能力。今天将结合往届获奖案例,跟大家分享如何撰写高分教学设计。01明确以学生为中心的教学理念比赛中强调关注学生的个体差异和个性化学习,了解学生的学习兴趣和能力,提供多元化的教学...
2024-12-10
本文整理北京大学,10个本科教改项目成果,供各院校教师学习、借鉴。(点击下方标题查看详细内容)本科教改丨《全球化与当代国际关系》本科教材研究项目本科教改丨新媒体创意写作课程建设本科教改丨人文融合型人才培养模式下的“韩国(朝鲜)文学简史(上)”课程建设本科教改丨基于学科交叉思维与互动式理念的城市社会地理学教学改革本科教改丨新工科背景下的《生物荧光成像实验》与跨学科能力培养本科教改丨普通化学实验...
2024-09-22
在当今教育领域,不断探索和创新教学模式是提高教学质量的关键。“三环五步” 教学模式作为一种具有创新性和实效性的教学方法,正逐渐受到广泛关注。本文将深入探讨 “三环五步” 教学模式的内涵、特点以及在教学实践中的应用,希望能为广大教师提供有益的参考。一、“三环五步” 教学模式的内涵“三环五步” 教学模式包括 “课前预学、课中探究、课后固学” 三个环节,以及 “预、检、探、思、固” 五个具体步骤。...
2024-09-22
高质量的财务治理能力是构建新时代大学创新体系的坚强保障,是实现学校高质量发展的重要基石。近年来,我校大力加强财务数智化建设,形成人机协同模式下的数字化员工运作体系,实现了“互联共享、业财一体”的目标,进一步优化资源配置,大幅提升财务管理和服务能力,为高质量发展提供了坚强的财务保障。本案例以中国石油大学(华东)人机协同智能财务管理模式为例,探讨人工智能大模型在高校财务中的创新发展应用。高质量的...
2024-09-22
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2024-09-12
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