关于我们
关于我们

高教国培(北京)教育科技研究院(简称“高教国培”)以质量为基础,以市场为依托,以创新为动力,积极探索高校教师发展新路径,依托清华大学、北京大学等国内双一流高校雄厚的师资力量,基于多年积淀的教育技术实践,整合国内外优质教育教学资源,以高起点、高质量、高标准打造课程,专注于高等教育领域,致力于更高标准的突破,努力建设成为具有影响力、引领性的教育培训机构,为全国高校提供多元化的教育培训与教育咨询服务。

定制课程

高教国培可满足高等院校、职业院校、军队院校等不同院校的定制化培训需求,提供线上集中培训、线下集中培训、线上线下融合培训,组织专家团队进行课程设计、论证与分析,充分征求培训对象学习需求与建议,根据培训规模、内容、形式和出席人员,策划培训方案、流程,支持联合定制、个性化定制,以提供精准课程安排为目标,力求为学员提供最前沿、最实用、最优质的培训课程,培训结束,提供学员培训数据反馈服务,为建设高质量教师队伍提供有效的数据支撑。

新课推荐
高教国培(北京)教育科技研究院高教培〔2022〕52号关于举办“四新背景下基于OBE理念的教学设计与多元评价体系的构建工作坊”的通知各高等(高职)院校相关部门负责人:为贯彻落实《教育部2022年工作要点》、《深化新时代教育评价改革总体方案》、《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》等相关文件精神,推动现代教育技术与教育教学的深度融合,帮助广大高校教师深刻理解OBE教学理念...
2022-08-15
高教国培(北京)教育科技研究院高教培〔2022〕51号关于举办“军队院校新进教员与中青年教员专业素养暨课堂品质提升系列工作坊”的通知各军队、高等(高职)院校相关部门负责人:为全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,深入推进《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》和《教育部2022年工作要点》等相关文件最新要求,加强新时代...
2022-08-15
上一页
...
6 7 8 下一页
新闻资讯
教育资讯
政策法规
院校动态
经过一个多月的精彩角逐高教国培首届高校教师短视频大赛100强晋级名单新鲜出炉啦!大赛共吸引了上百所高校选手报名参赛。激烈角逐之下,选手成绩频频突破,涌现诸多“高手”、“大神”!45支团队作品入围55个个人作品入围恭喜所有晋级的老师们再加把劲...
2021-04-25
刚刚,2023年中科院《国际期刊预警名单》公布!期刊分区表团队结合专家咨询结果和计量指标表现,发布2023年度《国际期刊预警名单(试行) 》。期刊预警不是论文评价,更不是否定预警期刊发表的每项成果。预警期刊旨在提醒科研人员审慎选择成果发表平台、提示出版机构强化期刊质量管理。以下是中科院预警期刊情况。资料仅供参考,版权属于中国科学院文献情报中心。官网地址:earlywarning.fenqub...
2023-02-01
在课程思政建设方面,思政元素的挖掘是非常重要的一环。目前,在实践中,很多老师对于思政元素的理解和把握有失偏颇,过于求大、求全和与学科实际不相符。对此,《指导纲要》和《建设通知》都已经明确强调,各学科需要围绕自己的学科特点挖掘,并做出了分类指导如下:文学、历史学、哲学类专业课程要在课程教学中帮助学生掌握马克思主义世界观和方法论,从历史与现实、理论与实践等维度深刻理解习近平新时代中国特色社会主义...
2023-02-01
1月30日,科技部官网发布《科技部办公厅 教育部办公厅关于对有关国家大学科技园进行整改评估的通知》,决定对17家评价结果为“较差”的国家大学科技园再次进行整改评估。根据《国家大学科技园管理办法》(国科发区〔2019〕117号),科技部会同教育部组织开展了国家大学科技园(以下简称“科技园”)绩效评价工作,并于2021年10月21日发布《关于公布国家大学科技园绩效评价结果的通知》(以下简称《通知...
2023-02-01
刚刚,2023年中科院《国际期刊预警名单》公布!期刊分区表团队结合专家咨询结果和计量指标表现,发布2023年度《国际期刊预警名单(试行) 》。期刊预警不是论文评价,更不是否定预警期刊发表的每项成果。预警期刊旨在提醒科研人员审慎选择成果发表平台、提示出版机构强化期刊质量管理。以下是中科院预警期刊情况。资料仅供参考,版权属于中国科学院文献情报中心。官网地址:earlywarning.fenqub...
2023-02-01
1月30日,科技部官网发布《科技部办公厅 教育部办公厅关于对有关国家大学科技园进行整改评估的通知》,决定对17家评价结果为“较差”的国家大学科技园再次进行整改评估。根据《国家大学科技园管理办法》(国科发区〔2019〕117号),科技部会同教育部组织开展了国家大学科技园(以下简称“科技园”)绩效评价工作,并于2021年10月21日发布《关于公布国家大学科技园绩效评价结果的通知》(以下简称《通知...
2023-02-01
本文为大家汇总了7类专业的优秀“课程思政”课堂教学案例,希望能给各位老师对于如何结合本学科专业特点,深入挖掘课程思政元素,有效融入课堂教学,带来一些启发和帮助。点击下方标题即可查看案例详情一、经济学案例分享:中外经济关系史案例分享:经济学教学中的思政教育一隅案例分享:工程经济学案例分享:计量经济学案例分享:税法案例分享:金融学案例分享:保险学案例分享:证券投资学案例分享:信用管理及信用经济案...
2022-12-20
推进课程思政建设,是落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调的“守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思政课同向同行、形成协同效应”的重要举措,旨在使德育与智育相统一,推动实现全员全过程全方位育人。本文整理了温州大学,15门课程思政优秀示范课案例,供各院校教师学习、借鉴。(点击下方标题,查看详细内容)课程思政示范课《网络系统安全》课程思政示范课《中国文化概要》课程思政示范课《大学生职业...
2022-12-06
刚刚,2023年中科院《国际期刊预警名单》公布!期刊分区表团队结合专家咨询结果和计量指标表现,发布2023年度《国际期刊预警名单(试行) 》。期刊预警不是论文评价,更不是否定预警期刊发表的每项成果。预警期刊旨在提醒科研人员审慎选择成果发表平台、提示出版机构强化期刊质量管理。以下是中科院预警期刊情况。资料仅供参考,版权属于中国科学院文献情报中心。官网地址:earlywarning.fenqub...
2023-02-01
在课程思政建设方面,思政元素的挖掘是非常重要的一环。目前,在实践中,很多老师对于思政元素的理解和把握有失偏颇,过于求大、求全和与学科实际不相符。对此,《指导纲要》和《建设通知》都已经明确强调,各学科需要围绕自己的学科特点挖掘,并做出了分类指导如下:文学、历史学、哲学类专业课程要在课程教学中帮助学生掌握马克思主义世界观和方法论,从历史与现实、理论与实践等维度深刻理解习近平新时代中国特色社会主义...
2023-02-01
教育部人文社科课题在各类社科课题中的地位仅次于国家社科,有些高校为鼓励青年教师积极申报,将其与国家社科一同作为职称评审或“非升即走”的必要条件。与国家社科不同,教育部人文社科课题对青年教师更加“友好”,第一次申报即获批的比例较国家社科高一些。首先,要登录“中国高校人文社会科学信息网”,找到项目申报系统,点击进去后,可以看到申报书模板。一定要下载最新的模板,因为每年模板的一些内容和细节都可能会...
2023-01-03
素质教育是让学生“全体发展、全面发展、个性发展、主动发展”的教育,而如何让学生得到全面和谐的发展,培养出有创新意识、有个性、有特长的新型人才是当前实施新课程课堂教学必须要解决的难题。实施新课程教学的创新性方法,是课堂教学的灵魂,教师要在教学中敢于创新,善于创新,走出旧的课程模式,探索出一个崭新的课堂教学模式,促进新型课堂的建立。在教学实践中,我总结出以下几种基本类型,供大家一起探讨。1.质疑...
2023-01-03