高教国培(北京)教育科技研究院
Higher education the culture (Beijing) education technology research institute

全国高校实验室、实训基地安全管理研修班

高教国培(北京)教育科技研究院

高教培〔2021〕45号

关于举办“全国高校实验室、实训基地安全管理研修班”的通知

各高等(高职)院校相关部门负责人:


为深入贯彻与落实教育部关于加强高校实验室安全工作的系列文件精神,提高各高等院校实验室、实训基地安全管理工作,建立一套完整的实验室、实训基地安全管理制度,健全安全责任体系,从而加强高校实验室安全教育与实验室的文化建设,增强教学实验室安全红线意识,切实消除安全隐患,我单位将于暑假在青岛举办“全国高校实验室、实训基地安全管理研修班”。


本期研修班将邀请国家级实验室负责人、长期从事高校实验教学和高校实验管理工作的专家、教授作专题讲座报告和经验交流学术报告,针对新形势下高校实验室安全文化建设、实验室安全管治发展路线的关键问题、高校实验室安全管理体系规范化建设的思考、实验室安全管理重点探讨、实验室(化学品)事故应急计划与实践、应急预案与演练实践等问题进行全面梳理解读,从而进一步加强高校实验室安全工作的思路和举措。


现将相关事宜函告如下,希望各院校积极支持和配合,组织相关教师参加。


【时间地点】


2021年7月25日-7月31日   青岛


参加对象


各高校(含高职、高专)分管实验室的校领导、实验室与设备管理处(国资处)、实训处、教务处、科研处、实验教学示范中心、实训中心、工程训练中心;各二级院系分管实验室工作院长、系主任、教研室主任、实验室主任、实验安全管理人员、实验教学技术人员、管理教师及实验室工作其他相关人员等;


【主要内容】


1、《实验室安全管理相关法律法规》解读;


2、国实验室安全特点、模式、法则、应用等;


3、高校实验室化学安全与管理;


4、高校实验室安全教育与文化;


5、高校实验室安全事故及案例分析;


6、高校实验室安全检查指标研究与实践;


7、分析梳理实验室安全管理重点环节及注意事项;


8、掌握化学事故发生时的应急方法;


【拟邀专家】


李鸿飞——华中师范大学原实验室与设备处处长、信息化办公室主任,研究员,博士。教育部实验室教学指导委员会委员(2012—2017)、教育部教学信息化与教学方法创新教学指导委员会委员(2018-2022)。


周勇义——北京大学实验室与设备管理部副部长,国家级实验教学示范中心联席会副秘书长,教育部虚拟仿真实验教育创新联盟副秘书长。


杨士烑——厦门大学化学系教师,从事化学教学和科研工作。长期讲授无机合成化学、基础化学实验、化学实验安全等课程。曾在日本、澳大利亚高校和科研机构开展科研工作。关注实验室化学相关安全,关注公共安全和健康问题。


【学习方式】


专题讲座、案例分享、互动交流、答疑解惑、实操练习;


【费用标准】

1980元/人,食宿统一安排,费用自理。培训结束,您将获得高教国培认证的个人专属结业证书,可作为继续教育学时证明。


【注意事项】

请有意参加的老师完整填写回执表,并及时微信发送至会务组(报名截止至开班前一周),会务组收到报名回执后将于开班前7天用微信推送《报到通知》,请参会老师务必添加微信,以便衔接后续工作。

高教国培(北京)教育科技研究院

                                                                  2021年5月6日




           全国高校实验室、实训基地安全管理研修班拟定日程安排


时间

课程主题及内容

预期培训效果

主讲嘉宾

地点

7月25日

全天报到

青岛

7月26日

上午

8:30-11:30

1、高校实验室安全管理的特点

2、华中师范大学安管的模式

3、安管的汉德法则

4、安管的社会应用

学习成效:

全面了解国实验室安全特点、安管的法则,应用等

李鸿飞

华中师范大学原实验室与设备处处长

下午

14:00-17:00

1、高校实验室安全事故及案例分析;

2、高校实验室安全管理工作的主要内容;

3、高校实验室安全管理风险点与要点;

4、加强高校实验室安全的思考与建议。

学习成效:

1、帮助实验室安全管理人员熟悉实验室安全管理工作内容重点;

2、分析梳理实验室安全管理重点环节及注意事项;

3、通过案例讲解实验室安全全过程管理的理念及具体实践。

周勇义

北京大学实验室与设备管理部副部长

7月27日

上午

8:30-11:30

高校实验室化学安全

1、化学事故的基本原因

2、化学事故的预防原则

3、化学事故的紧急应对

4、化学事故的检讨总结

学习成效:

1、了解化学事故发生的基本原因

2、明确化学事故的预防原理

3、掌握化学事故发生时的应急方法

4、减少事故发生的可能性

5、降低事故的危害后果

杨士烑

厦门大学化学系教师

7月28日-30日

学员自主交流,参观见学


7月31日

全天返程


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