高教国培(北京)教育科技研究院
Higher education the culture (Beijing) education technology research institute

2022年国家级教学成果奖培育、凝练及申报研修班

高教国培(北京)教育科技研究院

高教培〔2021〕51号

关于举办“2022年国家级教学成果奖培育、凝练及申报研修班”的通知

各高等(高职)院校相关部门负责人:


国家级教学成果奖是按照《教学成果奖励条例》设立、由国务院批准的教育教学研究和实践领域最高奖,每4年评选一次,分基础教育、职业教育、高等教育三个大类,分别设置特等奖2项、一等奖50项、二等奖400项。国家级教学成果奖评审,始终坚持全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,评选出了一大批具有独创性、新颖性、实用性的教育教学成果。充分展现了广大教师在教书育人、教学改革方面所取得的重大进展和成就,对于实现高等教育内涵,提升高等教育教学质量,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,发挥了重要作用。受到了广大教育工作者的高度关注和肯定。


2022年将开展新一轮国家级教学成果奖评选,为助力全国各普通高等院校、高等职业院校深入了解我国教育教学工作进展、掌握国家级教学成果的积累和申报办法,高教国培(北京)教育科技研究院特于暑假举办“2022年国家级教学成果奖培育、凝练及申报研修班”。


本次研修班,邀请了2018年国家级教学成果奖获奖项目的负责人,从教学成果的培育、凝练全周期进行分享,并针对国家级教学成果奖的申报材料撰写、准备,给予指导和实战经验分享。


现将相关事宜函告如下,希望各院校积极支持和配合,组织相关教师参加。


【时间地点】


线上:2021年8月7日-8月8日


线下:2021年8月6日-8月12日   呼和浩特


【参加对象】


1、各高等院校、军队院校(含高职、高专、成人院校)分管副校长;教务处、科研处、教师发展中心、职业教育中心等部门领导及有关教学研究工作人员;


2、二级学院教学院长、各系部主任、教研室负责人、质量部负责人、教学管理人员、学科专业带头人及骨干教师、主课教师等;


3、教学改革研究项目负责人及团队成员、教育教学成果培育项目负责人及团队成员、教育研究机构的骨干人员等。


【拟邀专家】


李鸿飞——华中师范大学研究员,博士,2018年度国家教学成果特等奖主要成员,教育部实验室教学指导委员会委员(2012—2017)、教育部教学信息化与教学方法创新教学指导委员会委员(2018-2022);


王金发——中山大学生命科学学院教授、博士生导师。长期从事教学和科学研究工作,先后主持国家和广东省自然科学基金研究课题8项,主持教育部教学研究项目10项、广东省教学研究项目10项。在国内外刊物上发表科研和教学论文140余篇,2001、2005先后获国家级教学成果二等奖。2018年获广东省教学成果一等奖;


夏永林——西安电子科技大学教授,2018年度国家教学成果二等奖《渗透家国情怀的工科专业育人模式研究与实践》第二负责人。


【学习方式】专题讲座、案例分享、互动交流、答疑解惑;


费用标准


线下面授课费用为1980元/人,食宿统一安排,费用自理;

线上直播课费用为980元/人;


培训结束,经专家考核通过,发放结业证书,可作为继续教育学时证明。


报名方式


联系人:肖老师       电 话:18101318311   

      2021012820210128

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高教国培(北京)教育科技研究院

                                                                2021年5月21日




       2022年国家级教学成果奖培育、凝练及申报研修班拟定日程安排


时间

课程主题及内容

预期培训效果

主讲嘉宾

地点

8月6日

全天报到

呼和浩特

8月7日

上午

8:30-11:30

国家级教学成果奖组织、申报与案例解析

1、国奖内涵

2、高等教育教学研究的组织与实施

3、高等教育教学成果的申报

国奖案例与体会

学习成效:

1、深入了解国家级教学成果奖的基本内涵

2、具体了解教育教学研究项目和成果申报的相关组织与实施过程

3、基本清楚教育教学成果奖申报文本撰写的相关特点和要点

李鸿飞

华中师范大学副校长、2018年度国家教学成果特等奖主要成员

下午

14:00-17:00

教学研究与教学成果总结凝练申报——国家级教学名师现身说法

1、国家教学成果奖的解读

2、成果产出和凝练的技巧

3、成果申报材料的撰写窍门

学习成效:

1、了解国家教学成果奖评什么

2、申报材料撰写的疑惑全解答

王金发

中山大学生命科学学院教授、2018年获广东省教学成果一等奖

8

8

上午

8:30-11:30

课程思政凝练教学成果——工科课渗透思政教育申报国家教学成果奖背后的历程与经验

1、聚焦课程思政的教学成果凝练

2、课程思政在育人模式改革中等待关键作用和实施方法

3、申报国家教学成果奖流程、经验

学习成效:

1、获得聚焦课程思政凝练教学成果的方法

2、掌握教学成果申报技巧

夏永林

西安电子科技大学教授,2018年度国家教学成果二等奖《渗透家国情怀的工科专业育人模式研究与实践》第二负责人

8月9日—11日

学员交流


8月12日

学员返程


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