高校青年教师教育教学与科研能力提升研修班

个高等（高职）院校相关部门负责人：

党中央召开的新时代第一次全国教育大会，明确要求解决好“培养人”与“教学方法”的问题，首要核心就是要解决好“靠谁培养人”的问题，对高校教师、尤其是青年教师提出了新的要求。教学与科研是高校工作最主要的两个方面。高校教师对教学方法与科研重要性的认知水平与处理方式在很大程度上影响着教师的职业成长。一方面，教学工作是高校教师的最基本的工作职责与内容，搞好教学是第一要务；另外一方面，在目前的考评机制下，科研成果作为一个更为量化的指标，在更大程度上决定了一个高校教师职业成长的速度与高度。所以说，教学与科研的协同发展是教师专业成长的必由之路。

青年教师作为高校教学与科研的主力军和新生力量，应正确处理教学与科研的关系，使教学与科研相互促进，两方面均不可偏废，为响应新时代教育“塑造灵魂、塑造生命、塑造新人”的新要求，帮助教师理解“大胸怀、大境界、大格局”的新要求，树立教师要潜心教书育人、老师是第一身份、教书是第一工作、上课是第一责任的职业信念，助力高校培养政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超、方法技术娴熟的青年教师，我单位将举办“高校青年教师教学与科研能力提升研修班”。

本次“高校青年教师教学与科研能力提升研修班”，邀请国家级教学名师、在教学和科研上都有突出成就的青年专家代表、知名期刊主编，为教师们分享教学与科研协同发展的经验与心得。帮助大家重新认识教学与科研的辩证关系，以更为积极的心态、正确的方法去进行教学与科研活动。

因此，本次研修班旨在从教学方法、教学改革、科研能力、教研一体等多方面内容进行分享交流。既重点介绍了教师如何开展教学、积极应对课堂革命、又介绍了科研及课题申报技巧，体现了“以教促研、以研促教、教研一体”。使教师一方面能够运用科学的教学方法和教学技巧指导和启发学生，另一方面又能培养教师善于研究问题和解决问题的能力，提高学术研究水平。

现将相关事宜函告如下，希望各院校积极支持和配合，组织相关教师参加。

【参加对象】

各高等（高职）院校分管副校长、青年教师、一线教师、院系管理者、学校科研院（科研处）、人事处、教师工作部、教师发展中心负责人和相关工作人员。

【主要内容】

1、高校课堂教学方法的改革与创新；

2、以“立德树人”为核心的课程思政、专业思政建设；

3、“以学生为中心”的教学理念实施与应用；

4、教师教育教学能力与教师职业生涯发展；

5、教师科研能力提升；

6、科研方法与项目申报；

7、学术论文写作与评价。