高教国培(北京)教育科技研究院
Higher education the culture (Beijing) education technology research institute

基于OBE理念的混合式教学改革与构建多元化课程评价体系 设计与实施工作坊

高教国培(北京)教育科技研究院

高教培〔202178

关于举办“基于OBE理念的混合式教学改革与构建多元化课程评价体系

设计与实施工作坊”的通知

高等(高职)院校相关部门负责人:


评价是教学中的重要环节,也是检测教学效果、保证教学质量、推动课程建设的重要手段。2020年中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》,要求各级各类学校引导教师潜心育人的评价制度更加健全,促进学生全面发展的评价办法更加多元,社会选人用人方式更加科学。


作为高校教师,要想提升自身评价素养,不仅需要通过培训增加评价知识和技能积累,同时还需要重点关注教学过程中的形成性评价理论知识和实践能力提升。为推动现代教育技术与教育教学的深度融合,帮助广大高校教师深刻理解教学评价理念内涵、切实掌握课堂教学多元化评价策略、有效开展教学评价实践,从而全面提升课堂教学成效,高教国培(北京)教育科技研究院经研究决定举办“基于OBE理念的混合式教学改革与构建多元化课程评价体系设计与实施工作坊”。


本期工作坊将邀请知名高校教学名师,基于OBE理念的混合式教学模式课程教学设计体现“以学生为中心、成果为导向、持续性改进”三大理念,构建情境、交互、体验、反思为一体的深度学习,通过理念解读、方法阐释、案例评析、实践点评等环节,探讨教学评价实践及研究前言,全方位助力高校教师树立评教结合、以评促教教学理念,从而全面提升评价素养,提高课堂教学育人水平。


现将相关事宜函告如下,希望各院校积极支持和配合,组织相关教师参加。


【时间地点】


2021年12月18日-12月19日


课程亮点


聚焦教改推动创新——聚焦基于OBE理念的混合式教学改革,树立课程建设新理念,推进课程改革创新,推动现代化信息技术与课堂教学深度融合。


理实结合多元评价——通过案例分享与实操点评,分享促学评价方法,如何灵活调整教学方案,实现多元评价、有效教学、全面育人。


落地指导全面提升——将教学评价策略落地到一线教师具体操作层面,为教师提供教学设计的方法和案例,有针对性地指导与交流。


【参加对象】


各高等院校、军队院校(含高职、高专、成人院校)分管副校长;教务处、人事处、教师发展中心、教学质量监控处、评估中心、办公室、督导室等部门领导及相关教师;职业教育中心、现代教育中心(网络中心、信息中心、信息化建设办)等教学资源库建设负责人;二级学院教学副院长、各系部主任、教研室负责人、各专业负责人、教学管理人员;各高校国家级、省级、校级精品课教学团队负责人、一线教师,骨干教师、主课教师、新入职及中青年教师等。


【拟邀专家】


汪潇潇——清华大学终身教育处副处长兼教务处副处长,清华大学在线教育中心主任。


李凤霞——北京理工大学计算机学院教授,北京市教学名师,国家级虚拟仿真实验中心主任,全国高等院校计算机基础教育研究会副会长,国家级精品在线课程主持人,信息技术新工科联盟虚仿实验教学资源建设工委主任。


李志义——国家督学,国家教学名师,全国模范教师,教育部高等学校专业设置与教学指导委员会委员、全国普通高等学校本科教学工作评估专家委员会委员、工程教育专业认证和教育教学评估专家。


孙建荣——澳门科技大学、国际学院院长/教授、同时兼任大学教育发展总监兼教学质量督导处主任,以及美国高等教育中北部区域认证委员会(The Higher Learning Commission)咨询员/评估员检查组组长、国家教育部高等教育教学评估中心评估专家。


【注意事项】


请有意参加的老师完整填写回执表,并及时微信发送至会务组(报名截止至开班前一周),会务组收到报名回执后将于开班前7天用微信推送《报到通知》,请参会老师务必添加微信,以便衔接后续工作。

高教国培(北京)教育科技研究院

                                                                 2021114




“基于OBE理念的混合式教学改革与构建多元化课程评价体系设计与实施工作坊”拟定日程安排


时间

会议议程

预期培训效果

主讲嘉宾

12月18日

上午

9:00

11:00


基于OBE理念的混合式教学改革——定义与评价学习成果


1、OBE解读和重点:定义学习成果与评价学习成果


2、基于OBE理念的混合式教学设计


3、案例分享:国内外MOOC与混合式教学中OBE的体现


学习成效:

1、掌握基于OBE设计课程的关键点


2、通过国内、国外MOOC案例,切实理解OBE在教学设计中的落地

汪潇潇

清华大学终身教育处副处长兼教务处副处长

14:30

16:30


基于OBE的金课建设与协同分享


1、OBE贯穿课程设计全过程


2、“金课”新模式与新技术


3、跨区域协同的课程建设体验


学习成效:

1、掌握基于OBE设计课程的方法

2、获得卓越教学设计的方法

李凤霞

北京理工大学计算机学院教授,国家级虚拟仿真实验中心主任

12

19

上午

9:00

11:00


注:本课程支持回放一个月)


树立OBE理念 建设一流专业


1、成果导向理念的内涵与实施关键


2、如何进行产出导向的教学设计


3、如何进行以学生为中心的课堂教学改革


4、如何进行面向产出的教学评价与持续改进


学习成效:


1、掌握基于成果导向理念的一流专业建设的关键环节与主要途径


2、掌握成果导向理念下的教学设计、实施、评价与改进的基本方法

李志义

国家督学工程教育专业认证和教育教学评估专家

14:30

16:30


OBE理念在课程建构、教学设计、评价中的落地方法


1、成果导向的培养方案修订:教学大纲、培养目标如何体现OBE,克服培养方案的几个倾向


2、OBE教学设计方法:创意教学实例


3、如何在考核评估中体现OBE


学习成效:


1、理解OBE教育理念的内涵


2、掌握OBE理念在课程建构、教学设计和评价中的有效应用


3、掌握基于OBE的教学设计方法

孙建荣

澳门科技大学、国际学院院长/教授

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