备战2022年第三批一流本科课程申报与建设实战研修班

发表时间:2022-01-19 14:00

高教国培(北京)教育科技研究院

高教培〔20228

关于举办备战2022年第三批一流本科课程申报与建设实战研修班”的通知

各高等(高职)院校相关部门负责人:


为深入贯彻落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,落实教育部发布《关于一流本科课程建设的实施意见》文件要求,推动新工科、新医科、新农科、新文科建设,加快建设与新时代人才培养需求相适应、与新技术相融合、与教育教学方式方法改革相配套的教育教学管理机制,助力全国高校探索线上线下混合式教学模式,积极建设申报一流本科课程,提前备战第三批一流本科课程申报申报工作,高教国培将于举办备战2022年第三批一流本科课程申报与建设实战研修班”。


本期研修班将邀请首批国家级五大一流本科课程负责人,从五大一流本科课程教学设计、教学实施、考核评估设计等方面进行分享,解决教师在一流本科课程建设和申报过程中的痛点和难点问题,搭建专家和参会教师指导交流平台,从而科学有效地助力高校教师建设与申报一流本科课程。


现将相关事宜函告如下,希望各院校积极支持和配合,组织相关教师参加。


【时间安排2022226-228


【参加对象】


各高等院校、军队院校(含高职、高专、成人院校)分管副校长;教务处、人事处、教师发展中心、职业教育中心、现代教育中心(网络中心、信息中心、信息化建设办)等教学资源库建设负责人;二级学院教学副院长、各系部主任、教研室负责人、各专业负责人、教学管理人员;国家级、省级、校级精品课教学团队负责人、骨干教师、主课教师等。


【课程亮点】


五大金课 全覆盖——邀请线上、线下、线上线下混合式、虚拟仿真和社会实践首批国家级一流本科课程负责人现身说法,科学有效地助力高校教师申报金课


全流程夯实基础——从教学方法、教学设计、课堂管理、教学反思、教学研究与申报等多方面全流程夯实基础,提升教学能力和业务水平


多维度探索提升——从国家教育政策理念解读、到金课设计方法传授、再到金课建设工具实操、金课申报要点讲解,多维度探索五大金课建设的落地之道


【拟邀专家】


陈江——北京大学信息科学技术学院教授,北京大学教学卓越奖,北京大学十佳教师,国家精品在线开放课程负责人。


师雪霖——清华大学计算机博士后,人民教育出版社人教数字教育研究院副院长,曾任学堂在线课程部总监,清华大学在线教育办公室课程总监。


朱永海——清华大学在线教育与混合教学方向出站博士后。教育部学校规划建设发展中心专家;安徽省高教研究所特聘研究员;多家CSSCI期刊外审专家;先后为200多所院校和地方教育局开展培训讲座;撰写相关研究报告获国家领导人多次批示


★线上金课负责人


冯菲——北京大学在线课程项目负责人、慕课与混合式教学研究专家、多门国家精品在线开放课程参与者和负责人,首批国家级线上一流本科课程负责人。


混合式金课负责人


卢晓云——西安交通大学生命科学与技术学院教授,国家首批精品在线开放课程负责人,首批国家级线上线下混合式一流课程负责人,曾荣获西安交通大学“教书育人”先进个人,中国生物化学与分子生物学会微课竞赛一等奖等奖励。


社会实践金课负责人


吴旭平——福建农林大学教师教学发展中心培训师,首批国家级社会实践一流课程负责人,福建省全民终身教育促进会秘书长,中国成人教育协会农村成人教育专业委员会顾问。


线下金课负责人


裘莹——清华大学医学院教学中心副教授,曾任同济大学医学院病理教研室副教授,负责的《病理学》课程荣获首批国家级线下一流本科课程”。


虚拟仿真金课负责人


李凤霞——北京理工大学计算机学院教授,国家虚拟仿真实验教学中心主任,国家线上一流课程负责人


申报材料设计专家


余建波——上海交通大学在线课程负责人,首批国家级线上一流本科课程负责人,好大学在线MOOC平台负责人之一,指导上海交大等多所高校开展一流课程教学改革与申报工作


【学习方式】专题讲座、案例分享、互动交流、答疑解惑、实操练习;


费用标准


299元/场(4学时),1680元/系列(36学时)人;培训结束,经专家考核通过发放结业证书可作为继续教育学时证明。


团购优惠(以学校为单位): 50人以内,29800元/系列51-100人以内,39800元/系列;不限人数,59800元/系列;请有意参加本期培训的教师提前联系课程顾问。


以上费用由主办单位委托联盟国培(北京)教育科技有限公司统一收取并开具发票,发票可开具“会议费”“会务费”或“培训费”。




“备战2022年第三批一流本科课程申报与建设实战研修班”拟定日程安排


时间

课程主题及内容

预期培训效果

主讲嘉宾


混合式金课设计与建设


1、混合式教学设计:线上与线下模式融合之道


2、混合式教学课堂组织技巧


3、混合式教学中学习评价方式设计



学习成效:


1、混合式教学中,线上学习和线下授课如何配合?


2、线下课堂如何组织?


3、如何调动学生自主性?怎么设计考核方式?


4、秘籍心得,独家分享


陈江

北京大学教授,北大教师教学发展中心培训专家


从线上金课到混合式金课——技术助力打造一流本科课程


1、线上金课设计制作、上线平台与申报


2、混合式金课开展的步骤和要点


3、清华大学案例分享


学习成效:


1、获得从零开始打造线上金课、混合式金课的经验


2、获得众多案例,开启金课建设

师雪霖

原清华大学在线教育办公室课程总监


混合式教学落地之道——SPOC与翻转课堂


1、基于深度学习的混合教学目标


2、基于深度学习的混合教学模式设计


3、基于深度学习的混合教学案例及金课申报案例分析


学习成效:


1、真正理解为什么而混合


2、传统教学的哪些优势能与在线教学的优势结合


3、SPOC与翻转课堂落地之道

朱永海

首都师范大学副教授

线上直播课程

2

26

上午

9:30

11:30


线上金课以学生为中心在一流课程建设中的实践——线上金课申报经验分享


1、慕课设计与制作方法


2、以学生为中心的课堂革命:从慕课到混合式教学


3、申报线上国家一流课程的经验和注意事项


4、案例分享


学习成效:


1、了解线上金课教学设计秘籍


2、了解慕课视频呈现的不同技术方法


3、了解线上金课申报步骤与要点

冯菲

北京大学在线课程项目负责人,首批国家级线上一流本科课程负责人

下午

14:30

16:30


线下金课一流本科课程建设与课程教学创新——以《病理学》为例


1、线上金课设计制作


2、线下教学环节中体现金课两性一度


3、申报经验分享


学习成效:


1、同时获得线上、线下、混合式三大类一流本科课程打造秘籍


2、获得案例,开启金课建设

裘莹

清华大学医学院副教授,首批国家级线下一流本科课程负责人

2

27

上午

9:30

11:30


混合式金课线上线下混合式一流课程设计、建设及申报——首批国家级混合式金课为例


1、混合式一流课程的教学设计理念(Why)


2、混合式一流课程的教学目标设定(What)


3、混合式一流课程的教学内容及教学活动组织(How)


4、混合式课程教学效果的提升和评价(How good)


学习成效:


1零距离获得教改先锋的一手经验


2、掌握一流课程建设的why、what、how


3了解如何准备混合式一流课程申报材料

卢晓云

西安交通大学生命科学与技术学院教授,首批国家级线上线下混合式一流本科课程负责人

下午

14:30

16:30


【虚仿金课】一流课程之虚拟仿真金课建设与申报


1、虚拟仿真一流课程的建设目标与评价标准


2、虚拟仿真实验在教学中的应用


3、如何设计实现虚拟仿真实验


4、案例分享


学习成效:


1、准确把握虚拟仿真一流本科课程的建设目标


2、详细了解申报要求

李凤霞

北京理工大学计算机学院教授,国家虚拟仿真实验教学中心主任

2

28

上午

9:30

11:30


【社会实践金课】基于1+N模式的国家一流社会实践课程建设与实施


1、社会实践金课的参考标准


2、社会实践一流本科课程的建设经验与特点分析


3、如何准备社会实践一流课程的申报材料


4、申报社实践金课国家级一流课程的经验和注意事项


5、案例分享


学习成效:


1、了解社会实践金课申报的流程


2、了解社会实践课程建设的注意事项

吴旭平

福建农林大学教师教学发展中心培训师、首批国家级社会实践一流课程负责人

下午

14:30

16:30


申报材料国家级一流本科课程申报要点揭秘


1、一流课程的申请书填写指南


2、一流课程申报材料准备指南


2、教学设计方法及教案实用模板


3、说课视频设计与制作


学习成效:


1、申报材料怎么准备?提供多种实用模板供参考


2、利用深度学习、PBL、TBL各种高大上的理念和模式提升教学设计

余建波

上海交通大学在线课程负责人,首批国家级线上一流本科课程负责人

分享到: