北京大学教育学博士，首都师范大学教育学部副教授、硕士研究生导师，儿童与教师教育研究中心主任。主要从事教师教育、课程与教学研究。
公开发表中英文期刊论文50余篇，出版学术著作《教师实践性知识的生成》《聚焦五星教学》《家校共育指导手册》等多部。现任美国教育研究协会（AERA）教师教育组评审专家。
