高校教师信息技术与信息素养暨教学创新能力提升研修班

发表时间:2022-05-19 10:46

高教国培(北京)教育科技研究院

高教培〔2022〕48号

关于举办“高校教师信息技术与信息素养暨教学创新能力提升研修班”的通知

各高等(高职)院校相关部门负责人:


为深入贯彻落实《教育部2022年工作要点》、《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《教育信息化2.0行动计划》等相关文件精神,加快教育现代化和建设教育强国新征程,推动学校、教师、学生提高对信息化、大数据、人工智能等新技术变革的适应性,从而有效提升现代化信息应用能力和信息素养,融合信息技术创设新型“教与学”新模式,高教国培(北京)教育科技研究院将举办“高校教师信息技术与信息素养暨教学创新能力提升研修班”


本期研修班将以提升高校教师信息素养、教学创新能力提升为抓手,通过前沿理论、学科实践、案例分享等多种形式,重塑教育教学新形态,助力高校教师全方位发展,构建混合式教学新形态,从而全面提升新时代高校教师教育教学创新能力,为新学期教学质量保驾护航


现将相关事宜函告如下,希望各院校积极支持和配合,组织相关教师参加。


【课程时间】2022年8月13日-8月14日


【参加对象】


各高等院校、军队院校(含高职、高专、成人院校)分管副校长;教务处、人事处、教师发展中心、职业教育中心、现代教育中心(网络中心、信息中心、信息化建设办)等教学资源库建设负责人;二级学院教学副院长、各系部主任、教研室负责人、各专业负责人、教学管理人员;国家级、省级、校级精品课教学团队负责人、骨干教师、主课教师等。


【主要内容】


1、以学生为中心的教与学:在线课程设计制作与教学应用;


2、教学、科研日常必备小工具大集合助力课堂革命及研究;


3、信息技术驱动下以学生为中心的课堂教学改革与实践;


4、信息技术赋能课堂提质增效 改善教学效果显著的七种武器;


5、快课教学法创建“混合-灵活”云课堂:原型设计与技术方案;


6、极简技术与学科融合的教学新生态与教学创新能力提升。


【主讲专家】


冯菲——北京大学在线课程项目负责人、慕课与混合式教学研究专家、多门国家精品在线开放课程参与者和负责人。


师雪霖——清华大学计算机系博士后,清华大学iCenter未来能力研究中心兼职研究员,原清华大学在线教育办公室课程总监,教育部信息管理中心特聘讲师,职业院校国培计划特聘讲师。


张俊斌——西安交通大学教务处副处长、陕西省高等教育MOOC中心负责人。


陈江——北京大学信息科学技术学院教授,北京大学教学卓越奖,北京大学十佳教师,国家精品在线开放课程负责人。


赵国栋——北京大学教育学院教授,教育技术学博士生导师,快课创新实验项目负责人;目前任“国际信息研究学会”(IS4IS)中国分会教育信息化专业委员会副主任,“中国开放式教育资源协会”专家,并长期担任教育部全国多媒体课件和微课大赛评审专家。


周雄俊——四川师范大学教育技术学副教授,全国“教育硕士优秀教师”,教育部考试中心专家,教育部1师1优课评审专家,四川省信息技术能力提升2.0专家组成员,四川省STEM教育专家组成员。


【学习方式】专题讲座、案例分享、互动交流、答疑解惑、实操练习。


【课程费用】


1380元/人(24学时);培训结束,经专家考核通过发放结业证书,可作为继续教育学时证明。


团购优惠(以学校为单位): 50人以内,19800元;51-100人以内,29800元;不限人数,39800元;请有意参加本期培训的教师提前联系课程顾问。


以上费用由主办单位委托联盟国培(北京)教育科技有限公司统一收取并开具发票,发票可开具“会议费”或“会务费”或“培训费”。

【注意事项】

请有意参加本期系列培训的教师、各高校负责老师积极组织报名和购买,确保您及时观看直播课程,与专家进行实时互动和交流。

高教国培(北京)教育科技研究院

                                                                 2022年5月13日


    “高校教师信息技术与信息素养暨教学创新能力提升研修班”拟定日程安排


时间

课程安排

学习成效

主讲嘉宾

自主

学习

课程

以学生为中心的教与学——在线课程设计制作与教学应用

1、以学生为中心的教学理念解读;

2、慕课设计与制作方法

3、以学生为中心的课堂革命:从慕课到混合式教学

学习成效:

1、了解和掌握以学生为中心的内在特征

2、初步掌握慕课知识点拆分方式

3、了解慕课视频呈现的不同技术方法

冯菲

北京大学教师教学发展项目负责人

青年教师信息素养提升——各种工具助力课堂革命及研究

1、教学设计及课题申请书美化神器

2、动态交互式课件制作神器

3、教学、科研日常必备小工具大集合

学习成效:

1、掌握如何利用信息化工具助力教学设计

2、掌握录频神器和动画制作小技巧

师雪霖

清华大学计算机系博士后

8

13

上午

9:00

11:00

信息技术驱动下以学生为中心的课堂教学改革与实践

1、信息驱动下传统教学方式的转变

2、课堂教学改革内涵分析

3、课堂教学方法创新与专业素养提升

4、教学改革的保障举措与实践体会

5、课堂教学改革案例分享

学习成效:

1、听名校教育管理者前瞻分析,了解教学提升路径

2、掌握以信息技术推动创新教改方法

张俊斌

西安交通大学教务处副处长、陕西省高等教育MOOC中心负责人

下午14:30

16:30

信息技术赋能课堂提质增效——改善教学效果显著的七种武器

1、PPT的宏观原则、设计和运用方式

2、备课时的素材置备

3、动画和多媒体的合理运用

4、课堂互动的设计与相关工具

5、改善学生专注力和抬头率的举措

6、线上教学的原则和方法

7、不可忽视的教学环节和细节

学习成效:

1、提升课件的品质、制作效率和运用实效

2、改善课堂教学中的抬头率

3、了解“实质等效”的线上教学的实施方法

陈江

北京大学信息科学技术学院教授,北京大学教学卓越奖,国家精品在线开放课程负责人

8

14

上午

9:00

11:00

快课教学法创建“混合-灵活”云课堂——原型设计与技术方案

1、当前高校信息化教学应用与发展概述(慕课、混合式课程、混合-灵活式课程等

2、高校在线课程开发策略与方案(ADDIE模型和Rapid Prototype制作法)

3、实践案例介绍:基于快课教学法的混合-灵活式在线课程建设方案,包括自助录课和虚拟光板书写技术

4、总结和讨论

学习成效:

1、掌握快课教学法

2、能快速创建自己的在线课程

3、相关技术软件使用

赵国栋

北京大学教育学院教授,快课创新实验项目负责人,并长期担任教育部全国多媒体课件和微课大赛评审专家

下午14:30

16:30

极简技术与学科融合的教学新生态与教学创新能力提升

1、信息技术与教学深度融合的重要性和必要性

2、信息技术背景下各类实用的教学工具和教学软件的应用

3、课堂教学创新的新思路、新方法和新技术

4、极简教育技术的教学应用案例分享

学习成效:

1、阐述如何建立信息技术思维以及工具的应用

2、掌握新的教学工具操作方法,加强工具思维,增强信息技术能力

周雄俊

四川师范大学教育技术学副教授,教育部1师1优课评审专家,四川省信息技术能力提升2.0专家组成员

分享到: