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案例分享 | 省级课程思政示范课程发表时间：2022-11-21 08:58
（如想了解课程详情，请扫描本页面底部课程海报二维码，即可了解详情） 编者按
 《中国近现代史纲要》 课程思政的本质是立德树人，它要求将思想政治教育贯穿于教学全过程，在传授课程知识的基础上引导学生将所学知识和技能转化为内在德性和素养，注重将学生个人发展与社会发展、国家发展结合起来，将学生培养成品德高尚、专业过硬、体魄强健、审美高雅、热爱劳动的新时代好青年。 作为艺术院校，课程思政建设应遵循：以思政引领艺术，以艺术创新思政，实现思政与艺术教育、艺术创作、艺术实践的融合，构建“思政课程+课程思政+实践育人+艺术浸润”的思想政治教育大格局。  《中国近现代史纲要》是一门集理论性、教育性、实践性和历史性于一体的课程，是教育部规定的高校本科生必修的思想政治理论课之一。它承担着把“四个选择”讲清楚，把国情、国史讲明白，引导学生深刻领会中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。从而使青年学生厚植家国情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入实现中华民族伟大复兴的奋斗之中，树立正确的政治方向、人生观、价值观和科学的历史观。 课程网址： https://sccm.yuketang.cn/pro/portal/about/sccm-6A9B3110992124N 本课程针对艺术院校学生特点，在教学中坚持“三个统一”：即理论教学与实践教学相统一、显性教育与隐性教育相统一、价值塑造与能力培养相统一，形成了“纲要+艺术”的融合创新教学模式。结合纲要教学内容，指导学生创作“用史实说话、表现力强、传播力广、感染性强”的优秀艺术作品，通过艺术作品讲好中国故事，以此发挥“思政课程”和“课程思政”的协同育人功能。从而让理想和信仰不仅进教材、进课堂，更进入学生的头脑和心灵，激发学生内心深处的震动和共鸣，进而融入到艺术作品创作中，从而引导大学生形成爱党、爱国、爱社会主义的深厚情怀，树立正确的历史观、价值观和人生观，同时使艺术院校的思政课富有鲜活的生命力和浓厚的文化承载力。 《中国乐器演奏》 中国民族乐器是中国民族文化艺术的历史文化财富，它植根于中国大地，中华文化，凝聚了中华民族几千年来的民族文化精神。本课程通过对中国代表性乐曲旋律音调、二度创作的艺术处理，到作品内涵中文化张力的分析，来提升同学们对中国乐器演奏和作品处理的整体把握能力，期望同学们可以从中感受中国音乐文化底蕴和魅力，创造中国音乐文化美。 《中国乐器演奏》课程从专业教育入手，将价值观教育融入到每一课程当中，利用互动式课堂，使内容展现更生动和具体。本课选用几种不同的中国乐器和几首不同风格的代表性中国乐曲，通过分析、解读和实操，全方位展示了乐曲的思想内涵和演奏技术要求。让学生掌握基础教育理论知识，了解教育教学基本规律，具备民族器乐(方向)教学和组织音乐辅导、训练的能力，有一定音乐分析能力和艺术研究能力。 课程网址： 《中国乐器演奏》课程以学生为中心，以中国传统音乐和历史文化人物、典故为切入点，通过欣赏和导读的方式启发学生内心民族文化精神的共鸣。让学生在领略中国音乐美的同时，产生文化认同感、民族自豪感，从而使之成为中国文化精神的传播者和倡导者。内容设计上，用课堂互动式讨论的方式，让图片、背景故事等音乐素材与音响相结合，将学生引入情境之中，让学生用自己的真实体会来演奏乐曲，启发学生独立思考并用于演奏中的能力。课堂实践中，由老师和学生相互交流讨论的方式完成。 《民族音乐概论》 本课程是对中国传统多元音乐文化的深入讲解，带领同学们了解我国民族民间音乐中传承的优秀曲目，进而提高对民族音乐的鉴赏能力，为将来进一步研究我国的民族民间音乐打下基础，希望同学们在本课程的学习中，感受艺术发展与国家发展的相关性，增强民族自尊心、自豪感，认识我国传统音乐文化中的平等、和谐、诚信、友善的音乐文化理念，在音乐实践中树立正确的中国风格特色的音乐观与创作观。 我国的传统音乐历史悠久、种类繁多、内容丰富，历史上虽有过宫廷音乐、文人音乐、宗教音乐和民间音乐等种类，但从古至今，流传最广、种类最多、曲目最丰、影响最广、听众最多的，仍是其中充满活力的民间音乐。通过中国传统音乐精讲课的学习，可以让大家从中了解和掌握我国传统音乐中的民间歌曲、歌舞音乐、说唱音乐、戏曲音乐和民间器乐等内容，培养大家对传统音乐的浓厚兴趣和鉴赏能力，从而增强我们的民族自信心和爱国主义精神，进一步提高保护我国传统音乐的意识。 课程网址： https://sccm.yuketang.cn/pro/portal/about/sccm-6A9B4451464143N 本课程通过名师导学、唱奏实践、考试音乐会、混合式教学等多种方式，让学生在协作过程中，领悟到中国传统音乐文化中的和谐、协作、平等、友善、诚信的音乐理念，在美的音乐中提高文化自信、立德树人，在理论与实践的学习过程中达到“知行合一”的学习效果。 《合唱》 合唱是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。在本课程中，我们将带领同学们了解党史、解读先辈们为了新中国的成立所付出的鲜血与勇气，在歌曲的解读和演绎中，感受时代精神，并通过演出影响大众。希望同学们通过本课程的学习能够具备演绎经典作品的能力和舞台表达能力，通过合唱，讲好党的故事、革命的故事、英雄与烈士的故事、音乐与党史的故事，了解我们中国共产党的奋斗历程，坚定信仰，不懈奋斗，实现中国梦。 《合唱课》作为我院优秀的课程思政类课程，结合排演歌曲，让学生从歌词中理解红色音乐的魅力，从中了解我党的故事，从而更加生动的去演绎、解读作品。 本课程以中共一大(1921年)开始到中共十九大(至今)为一个时间脉络，结合我党党史，罗列出10个具有代表性、跨时代意义的时间节点，结合该时段历史、挖掘、整合出相对应的歌曲，在课堂上分析该时段歌曲情感、歌曲历史背景、词曲作家等，体验并演唱该时段歌曲，用歌声去讲述这段时期的故事，亲身去体会、体验，融入音乐、动情于音乐。  |
