【线上线下融合式学习  杭州】推进虚拟仿真实验教学2.0建设暨高质量实验示范中心打造研修班（第三期）

高教国培（北京）教育科技研究院

高教培〔2023〕61号

关于举办“推进虚拟仿真实验教学2.0建设暨高质量实验示范中心打造研修班（第三期）”的通知

各高等（高职）院校相关部门负责人：

为贯彻落实《教育部高等教育司2023年工作要点》、《虚拟现实与行业应用融合发展行动计划（2022—2026年）》等相关文件精神，深化实验教学改革，加快“虚仿2.0”建设，加强国家级实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心建设指导，加速虚拟现实相关学科专业建设，推动教学模式向自主体验升级，高教国培（北京）教育科技研究院将继续举办“推进虚拟仿真实验教学2.0建设暨高质量实验示范中心打造研修班（第三期）”。

本期研修班将结合前两期课程反馈，邀请知名高校实验室示范中心负责人和实验室建设知名专家，从政策解读、推广和示范高校典型工作开展等方面内容展开分享，结合虚拟仿真技术未来教育发展的新方向和新趋势，聚焦产教融合视域下虚拟仿真实验教学模式与评价体系构建、虚拟仿真技术在一流专业建设与高质量人才培养模式构建中的作用与应用，总结交流实验教学示范中心建设经验，从而促进高校实验技术人员的自我提升，进而更好的促进各高校实验队伍建设。

现将相关事宜函告如下，希望各院校积极支持和配合，组织相关教师参加。

【授课形式】

线上线下融合式学习

【课程时间】

线上：2023年9月23日-9月24日

线下：2023年9月22日-9月25日     杭州

【参加对象】

1、各高等院校（含军队院校、高等职业院校）分管实验室的校领导、实验室与设备管理处（国资处）、实训处、教务处、科研处、实验教学示范中心、实训中心、工程训练中心相关负责人；

2、各二级院系分管实验室工作院长、系主任、教研室主任、实验室主任、实验室管理干部、示范中心负责人、实验安全管理人员、实验教学技术人员、管理教师、骨干教师及实验室工作其他相关人员等。

【主要内容】

模式构建：本培训将结合产教融合的特性，探讨基于虚拟仿真技术的实验实训平台机制建设与教学模式构建，深化实验教学改革实践，优化专业课程体系；

考核评价：本培训将通过专题分享与案例解析，帮助参训教师充分了解评价体系的设计原则和方法，并将其灵活运用于自身教学实践中，构建多元评价机制；

人才培养：本培训将从未来教育新视角出发，分析虚拟仿真技术对提升教学质量和创新能力的促进作用，为高质量人才培养模式构建提供有力支持；

专业建设：本培训将着重介绍虚拟仿真技术在一流专业建设中的作用与应用，获取知名高校虚拟仿真实验项目建设路径与一流课程建设、应用和共享案例；

示范中心：本培训将通过虚仿2.0时代下的国家级教学示范中心建设与内涵解读，帮助参训人员了解实验室人员岗位职责、考核方法与管理体系建设路径；

案例分享：本培训将通过高校虚拟仿真实验教学项目与示范中心建设具体案例，帮助参训教师初步掌握人才培养模式改革与学生创新能力培养；

实践研学：参观知名高校实验教学中心，了解知名高校实验教学中心所配备的虚拟仿真实验设备与安全保障措施，切身感受优秀实验教学环境的氛围。

【拟邀专家】

张小岗——中国人民大学经济与管理实验教学示范中心（国家级示范中心）副主任；全国虚拟仿真实验教学创新联盟文科类学科领域工作委员会经济管理专业组组长，虚拟仿真实验教学创新联盟经济与管理专业委员会秘书长；长期从事国家级实验中心建设、管理和遴选工作，是经管实验中心建设、管理资深专家；研究专长：经管实验中心建设、虚拟仿真。

崔瑾——南京农业大学生命科学学院副院长、教授，博士生导师，国家级农业生物学虚拟仿真实验教学中心主任，高等学校国家级实验教学示范中心联席会生物和食品学科组副组长。

吴敏——浙江大学生命科学学院教授，博士生导师，求是特聘教授；国家级精品课程、精品资源共享课程、一流课程主持人、国家级教学名师、国家级教学团队负责人、全国优秀教师、全国高校优秀思想政治教育工作者、教育部高等学校大学生物学课程教学指导委员会副主任委员、全国大学生生命科学竞赛委员会副主任兼秘书长、曾任浙江大学本科生招生处处长、求是学院院长、现任国家级生物学实验教学示范中心主任。

【学习方式】专题讲座、案例分享、互动交流、答疑解惑；

【注意事项】

请有意参加的老师完整填写回执表，并及时微信发送至会务组（报名截止至开班前一周），会务组收到报名回执后将于开班前7天用微信推送《报到通知》，请参会老师务必添加微信，以便衔接后续工作。