【10.30-11.2 | 厦门】数智时代高校辅导员学风建设与考研指导能力提升工作坊

高教国培（北京）教育科技研究院

高教培〔2026〕137号

关于举办“数智时代高校辅导员学风建设与考研指导能力提升工作坊”的通知

各高等院校、军事院校、职业院校等相关部门负责人：

为切实提升高校辅导员在学风建设与考研指导领域的专业素养和实操能力，帮助辅导员掌握数智化背景下学业帮扶与考研指导的核心方法，提升对学生学业问题的精准识别、学业压力的科学疏导以及考研全过程的系统指导水平，高教国培（北京）教育科技研究院将举办“数智时代高校辅导员学风建设与考研指导能力提升工作坊”。

本期工作坊将从数智时代高校辅导员学风建设与考研指导的现实挑战出发，系统解析学业帮扶、谈心谈话、压力疏导、考研指导的核心原则与全流程实操技巧，深度训练基于数据的学情诊断、结构化谈心谈话、学业压力识别与评估、考研全程规划与择校指导等关键能力，旨在帮助参训辅导员精准把握数智时代学生工作的新要求，掌握学风建设与考研指导的新方法、新技能，提升工作的专业性、针对性与实效性。

现将相关事宜函告如下，希望各院校积极支持配合，组织相关教师学习交流。

一、课程时间

线上：2026年10月31日-11月1日

线下：2026年10月30日-11月2日     厦门

二、培训方式

本期工作坊采用“专家引领+工具精讲+案例复盘+实操演练”的沉浸式培训模式，以实践为导向，以能力提升为目标，旨在帮助参训教师在学中做、在做中悟，确保每位老师听得懂、学得会、用得上。

三、参加对象

1、各高等院校（含军队院校、高等职业院校）分管学生工作的领导；党委、团委、学工处（部）、研工部、辅导员发展中心、辅导员工作室、心理咨询中心、就业升学部门、学生社区管理部门相关负责人；

2、各二级院系书记、副书记，党总支、团总支、学工办、年级主任、学业管理干事、考研升学专职干事，专兼职辅导员、班主任、成长导师、学业导师等一线学生工作人员。

四、定制培训服务（个性化赋能，精准对接需求）

为更好地满足各院校的差异化发展需求，高教国培特推出定制课程服务，支持以下多种形式：

1、名师1V1深度打磨

针对教师AI应用的核心痛点，精准匹配相关领域专家，提供学风诊断、学业帮扶、谈心谈话、压力疏导、考研指导等关键环节的1V1深度指导；

2、专题定制内训服务

根据院校实际需求，可量身定制学风建设、学业帮扶、考研指导等专题培训，支持专家入校实训，助力辅导员团队数智化能力整体跃升。

五、主要内容

1、数智时代高校辅导员学风建设与学业帮扶能力提升；

2、高校辅导员学风建设与学业帮扶创新案例征集与分享；

3、数智赋能高校辅导员学业类谈心谈话技巧精进；

4、学业类谈心谈话角色扮演实训；

5、数智赋能高校辅导员学业压力识别、评估与疏导实操；

6、学业压力疏导中的“误判”与“漏判”：常见风险点与应对策略；

7、新形势下考研政策变革与辅导员考研指导技能提升；

8、考研指导的“可为”与“不可为”：辅导员角色边界与风险防范。

六、培训特色

1、破除经验依赖，重塑数智时代学业指导思维

打破“凭感觉、靠经验”的传统路径，帮助辅导员掌握学情数据画像、AI辅助谈话设计、数智化预警筛查等实操工具，实现学风建设与学业指导从“模糊感知”向“精准研判”的实质性跃升；

2、内容体系闭环，覆盖学业核心工作场景

从学风建设、学业帮扶、谈心谈话、压力疏导到考研指导，课程内容层层递进，覆盖辅导员日常学业管理与升学指导核心刚需，旨在帮助辅导员解决工作碎片化、无体系的痛点；

3、多元互动实训，沉浸式精进岗位实操能力

通过案例征集分享、情景角色扮演、小组主题研讨、专家现场点评等立体化实训，让辅导员在真实学工场景中沉浸式演练，快速补齐岗位能力短板；

4、聚焦风险防控，筑牢育人工作底线

立足辅导员履职风险，针对学业压力误判漏判、考研指导越位偏差等高频风险，帮助辅导员规避履职风险，构建安全、规范的育人模式。

七、课前说明

为保障沉浸式实训效果，本期工作坊需提前做如下准备：

1、案例分享与现场演练：请有意向参与案例分享、学业谈话角色扮演的学员提前报名（名额有限），经遴选后可参与现场展示，并获得专家点评指导；

2、专题研讨环节准备：请参训学员提前梳理日常学风建设与考研指导中的真实痛点与疑难困惑，以便在小组研讨中充分交流、精准解惑。

八、注意事项

请计划参加培训的老师完整填写回执表，并及时微信发送至会务组（报名截止至开班前一周），会务组收到报名回执后将于开班前7天用微信推送《报到通知》，请参会老师务必添加微信，以便衔接后续工作。

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