高教国培(北京)教育科技研究院
Higher education the culture (Beijing) education technology research institute

以学生为中心的‘金课’建设研修班

高教国培(北京)教育科技研究院

高教培〔2021〕2号

关于举办“以学生为中心的‘金课’建设研修班”的通知

各高等(高职)院校相关部门负责人:


2020年10月30日,教育部公示了首批国家级一流本科课程认定结果,拟认定3560门课程为首批国家级一流本科课程。其中线上一流课程717门、虚拟仿真实验教学一流课程327门、线下一流课程1464门、线上线下混合式一流课程868门、社会实践一流课程184门。至此,教育部“一流课程——五大金课出齐”。“五大金课”的认定工作体验了我国高等教育“以学生为中心、以产出为导向、持续改进”内涵式发展的新变革。


如何在五大“金课”建设中,落地“以学生为中心”,真正吹响“课堂革命”的号角,是各学校、每位教师关注的重点。为助力全国各普通高等院校、高等职业院校深化“以学生为中心”的教育教学理念,聚焦“五大金课”建设,高教国培将于寒假举办“以学生为中心的‘金课’建设研修班”。


本次工作坊,聚焦以学生为中心,迎接2021新一年度年度五大金课申报的难点、重点,邀请知名高校教师中心负责人、历届“金课”负责人从以学生为中心的教育理念、课程设计、五大金课建设与申报进行分享。


现将相关事宜函告如下,希望各院校积极支持和配合,组织相关教师参加。


【时间安排】线上:2021年1月23日-1月24日


【参加对象】

各高等院校、军队院校(含高职、高专、成人院校)分管副校长;教务处、人事处、教师发展中心、职业教育中心、现代教育中心(网络中心、信息中心、信息化建设办)等教学资源库建设负责人;二级学院教学副院长、各系部主任、教研室负责人、各专业负责人、教学管理人员;国家级、省级、校级精品课教学团队负责人、骨干教师、主课教师等。


【主讲专家】

冯菲——北京大学在线课程项目负责人、慕课与混合式教学研究专家、多门国家精品在线开放课程参与者和负责人


蒋爱民——华南农业大学二级教授、博士生导师、国务院特殊津贴专家、“万人计划”国家级教学名师、教育部本科教学工作审核评估专家、广东省本科高校在线开放课程指导委员会副主任、广东省本科高校食品科学与工程类专业教学指导委员会副主任、粤港澳大湾区高校教学名师和南粤优秀教师,2门国家级一流课程主持人。


李艳梅——清华大学化学系教授, 国家高层次人才特殊支持计划(“万人计划”)教学名师、国家级教学名师奖获得者。首批国家精品在线开放课程(线上金课)负责人。曾获教育部科技进步二等奖、清华大学基础性研究成果奖、北京市爱国立功标兵、教育部首届“青年教师奖”、北京市教学成果一等奖、国家级教学成果二等奖政府特殊津贴(2011年)等众多奖项。


蒋玉龙——复旦大学教师发展中心副主任、微电子学院教授、负责复旦大学在线课程建设及混合式教学改革。


【课程形式

坊主直播讲座、网络互动交流、远程技术指导、全程微信群答疑。


【费用标准】

980元/人,学习结束,您将获得高教国培认证的个人专属结业证书,效果等同传统线下培训,可作为继续教育学时证明。


报名方式

联系人:肖老师     电 话:18101318311   

20201202    20201202


高教国培(北京)教育科技研究院

2020年11月18日




               以学生为中心的“金课”建设研修班日程安排

时间

会议议程

学习成效

主讲嘉宾

1

23

上午

9:00

11:00

以学生为中心的教与学——在线课程设计制作与教学应用

1、以学生为中心的教学理念解读;

2、慕课设计与制作方法

3、以学生为中心的课堂革命:从慕课到混合式教学

学习成效:

1、了解和掌握以学生为中心的内在特征、慕课对高等教育带来的深刻变革

2、相关教育理论解读

3、初步掌握慕课知识点拆分方式

4、了解慕课视频呈现的不同技术方法,掌握如何用视频呈现教学

冯菲

北京大学教师教学发展项目负责人

下午

14:00

16:00

一流课程建设与‘混合+翻转’教学应用及认证

1.在线课程建设应用新技术与新模式

2.国家级一流课程 “顶层设计”关键点

3.“翻转+混合”课程的界定与应用模式

4.“混合+翻转”教学效果及评价

5.高品质慕课平台甄选

6.高品质慕课建设的步骤和模式

7.国家级“一流课程”的申报关键点

8.线下课堂信息化案例与授课方法重构

9.国家在线课程申报过程中的瓶颈及对策

学习成效:

1.了解在线课程建设应用新技术与新模式。

2.了解教育部“一流课程顶层设计”的核心

2.掌握高水平慕课的建设方法

3.掌握“翻转+混合”的设计原理、应用和评价方法

4.掌握国家级“一流课程”的申报瓶颈及对策

蒋爱民

华南农业大学二级教授、教育部审核评估专家

1

24

上午

9:00

11:00

以学生为中心的教学改革——在线课程建设与教学应用

1、建设慕课和金课是大势所趋;

2、基于慕课、雨课堂开展以学生为中心的教学改革;

3、有机化学课堂革命实施经验

学习成效:

1、了解和掌握以学生为中心的内在特征、慕课对高等教育带来的深刻变革

2、提升信息时代教师素养,建设高水平金课

李艳梅

清华大学化学系教授

下午

14:00

16:00

五大“金课”建设与认定——从慕课到一流课程“双万”计划

1、国家教育政策解读:从慕课到一流课程“双万”计划

2、线上金课及混合式金课设计

3、慕课与混合式教学在复旦大学教改中实施经验而分享

学习成效:

1、理解五大金课中的线上金课、混合式金课的缘起和本质

2、国家金课平台的一手经验:如何支持教学改革

蒋玉龙

复旦大学教师发展中心副主任

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