高教国培(北京)教育科技研究院
Higher education the culture (Beijing) education technology research institute

深化新时代教育评价改革之高校教学督导与教学评价研修班

高教国培(北京)教育科技研究院

高教培〔2021〕6号

关于举办“深化新时代教育评价改革之高校教学督导与教学评价研修班”的通知

各高等(高职)院校相关部门负责人:


2020年10月13日,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。其中特别强调了改进高等学校评价:明确要求推进高校分类评价;改进本科教育教学评估;探索建立应用型本科评价标准;制定“双一流”建设成效评价办法。


为响应政策风向标,助力高等学校(普通高校、高等职业院校)积极深化教育评价改革,进一步深化教育教学改革,加强质量保障体系建设,健全学校自我评估制度,创新教学督导模式,进一步提升高校教育督导人员能力建设,推进教育内涵发展与质量提升,同时助力高校备战教学评估,高教国培将于寒假举办“深化新时代教育评价改革之高校教学督导与教学评价研修班”。


本次工作坊,聚焦新时代深化教育评价改革的内涵与外延;中国高等教育内涵式发展解析;审核评估与高校内部质量保障体系建设;教学督导工作的地位、作用、内容、原则、方法;教学督导工作改革的探索与实践;高等院校人才培养质量保障体系建设等内容,邀请教育部教学评估专家、教学督导专家、知名高校教学负责人进行分享。


现将相关事宜函告如下,希望各院校积极支持和配合,组织相关教师参加。


【时间安排】2021年1月26日-1月27日


参加对象

各高等(高职)院校及军队院校分管副校长;教务处、人事处、教师发展中心、教学质量监控处、评估中心、办公室、督导室等部门领导及相关教师;二级学院教学院长、各系部主任、教研室主任、教学督导组相关负责人及成员、教学秘书、骨干教师、一线教师等。


【授课专家】

刘振天——厦门大学教授,原教育部教育教学评估中心院校评估处处长、综合处处长;


陈啸——海口经济学院校长,教授,硕士生导师,省级教学名师,教育部本科教学合格评估专家。曾任合肥学院党委委员、副院长,合肥市社会科学界联合会第五、第六届委员会副主席。先后参与各类课题研究20多项,其中主持国家级课题2项,主持省级科研和教研课题16项。获得教研、科研成果奖励8项,2005、2010、2012年,分别作为第一和第二完成人获得安徽省教学成果一等奖两项、特等奖三项,2014年,获得国家教学成果一等奖(排名第二);


李芳——教育经济学博士,国家二级心理咨询师,对外经济贸易大学副研究员、原教务处副处长兼本科教学评估中心副主任,教育部全国高校教师网络培训中心特聘专家,中国高校师资交流培训中心主讲教师,教育部普通高等学校教学工作评估专家组成员;


陆根书——西安交通大学社会学系教授、博导,中国西部高等教育评估中心主任,高等教育研究所所长,陕西(高校)哲学社会科学重点研究基地陕西高等教育评估研究中心主任。2008年度教育部“新世纪人才支持计划”、“陕西高校人文社会科学青年英才支持计划”入选者。兼任教育部教育学类教学指导委员会委员,中国高等教育学会学习科学研究分会副理事长,中国教育发展战略学会高等教育专业委员会副理事长等。


【课程形式

坊主直播讲座、网络互动交流、远程技术指导、全程微信群答疑。


费用标准

980元/人,学习结束,您将获得高教国培认证的个人专属结业证书,效果等同传统线下培训,可作为继续教育学时证明。


报名方式

联系人:肖老师       电 话:18101318311   

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高教国培(北京)教育科技研究院

2020年11月18日




     深化新时代教育评价改革之高校教学督导与教学评价研修班日程安排

时间

会议议程

学习成效

主讲嘉宾

1

26

上午

9:30

11:30

从评估认证督导发展改革看一流本科教育

学习成效:

1、获得专家详细解读教学评估与专业认证

2、掌握落地建设方法经验

刘振天

厦门大学教授

下午

14:00

16:00

新时代高校教学评估与院校教学督导的研究与实践

1、高校教学评估政策解读和常见问题

2、院校教学评价与教学督导实施经验

学习成效:

1、结合具体案例理解新时代高校教学评估政策、改革趋势和常见问题

2、获得院校教学评价与教学督导具体实施经验

李芳

对外经济贸易大学副研究员、教育部普通高等学校教学工作评估专家组成员

1

27

上午

9:30

11:30

应用型本科高校专业质量评价体系和标准的研究与实践

1、评价标准

2、评价指标体系

3、评价队伍

4、专业及课程评价流程

5、评价结论及应用

6、评价体系改进及思考

学习成效:

1.本科专业质量评价标准框架体系建设

2.本科专业质量评价操作流程

陈啸

海口经济学院校长,教育部本科教学合格评估专家

下午

14:00

16:00

普通高校本科教学评估:问题与发展策略

学习成效:

1、了解本科教学评估存在的主要问题

2、掌握本科教学评估改革发展趋势

3、了解提升本科教学质量的一些具体做法

陆根书

西安交通大学教授、中国西部高等教育评估中心主任,高等教育研究所所长

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