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2022-11-17
国家社科基金会评专家揭秘评审流程
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2022-11-17
最全、最详细的教师职称评审材料整理方法
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2022-11-16
干货分享 | “高水准”的PBL应该怎么做?
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2022-11-16
北京大学丨研究生课程思政示范课案例
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2022-11-15
科研力 | 申报课题的“6个不能少”和“6个很重要”
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2022-11-15
医学类课程思政建设案例分享
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2022-11-14
第三届全国高校混合式教学设计创新大赛特等奖教学设计案例
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2022-11-14
一流课程名单发布!这些课程获省级立项(附下载)
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2022-11-11
案例合辑 | 10门课程思政教学案例分享
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2022-11-11
30门“课程思政”课程案例汇总(课程思政亮点+教学内容+成果展示)
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2022-11-10
教学能力大赛 | 20种常用的教学方法
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2022-11-10
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2022-05-25
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2022-05-23
上海交通大学35门课程思政案例分享
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2022-05-23
纠正对“以学生为中心教育”的误解
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2022-05-20
光明日报:高校“青椒”的困境与突围
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2022-05-20
课程思政教学案例撰写标准
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2022-05-19
基于OBE培养模式的课程目标达成度评价设计
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2022-05-18
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